1.开火车
师上下转动左右手,喊道:“小火车小火车快快跑。”
用右手的手肘有规律地敲击桌子。
答:火车火车这里开
然后点名某一小组的第一个小朋友,依次唤起大家的注意。
这个游戏对于检测孩子们的生字和词语学习很有效。作为一名一年级语文老师,我经常使用这个游戏来帮助学生学习拼音。我经常组织学生进行"火车检查",以便检查每个孩子在拼音学习方面的进展情况。
2.大小声
老师在课堂上高声朗读,孩子们则会跟随低声细读。在带读词语时,一提到大声和小声,孩子们立刻兴致盎然,专心聆听,自然而然地记住了词语。
家长和朋友们也可以在家里和孩子一起玩这个游戏,这对培养孩子的“倾听力”非常有帮助。
3.小老师接龙
随机选择一个孩子上台担任小老师,让他读一段内容后,将教具递给他认为跟读得最好的同学继续带读。
这个游戏不仅让我们的嗓子得到了休息,还激发了孩子们学习的兴趣,使他们更加认真地阅读。
4.摘苹果
在上课前在黑板上画一棵大树,然后在树上画上一些苹果,并在每个苹果上写上一个生字和对应的拼音。这个活动可以在第二节课开始时进行,既可以帮助检查学生们对生字的学习情况,又可以活跃课堂氛围。
5.送小松鼠回家
在黑板上画一条路,路的两头分别贴上松鼠和房子的图片,路的两旁写上生字或者拼音。学生可以读出一个生字后就移动一下松鼠的位置,一直移动直到松鼠抵达房子。
我会整理更多课堂游戏的内容,并在下一篇文章中发布。 [努力]
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