同学们
你们知道吗？
小学语文学习中，关联词的运用是一个重要的知识点。
关联词在书面语
这些词汇在日常生活口语中经常被使用！
看似简单的关联词
容易误用是因为理解不够透彻。
今天小六老师带领我们学习了关联词的知识。
01并列关系
各分句之间的关系是平行的，并列的。这种关系通常使用一些关联词语，比如：“不但……而且……”、“不仅……而且……”、“一边……一边……”、“一面……一面……”、“不是……而是……”等。
例如：
这种文具具有美观的外观，同时也非常实用。
小明没有打碎这个花瓶，而是小猫打碎的。
今天阳光真是灿烂温暖，感觉真好！
山区的天气变化无常，时晴时雨，变化莫测。
02递进关系
各分句之间是更进一层的关系，这种关系常用的关联词语有：“不仅……而且……”、“不但……还……”、“不光……还……”、“不仅……反而……”、“甚至……何况……”等。
例如：
她不仅学习成绩优秀，而且人际关系也很好。
栽种多样化的树木不仅能够美化环境，还有助于减少空气污染。
他明明是干了那件事，却不仅不认错，反而反过来指责别人干的。
03选择关系
要么你努力学习，要么你放弃学业。
例如：
我们下课要么跳皮筋，要么踢毽子。
时间就是生命！为什么还要浪费时间呢？应该珍惜时间，做一些有意义的事情。
我宁可接受考试不及格，也不愿违反考试规则。
04转折关系
虽然天气预报说会下雨，可是我们还是决定去露营。
例如：
尽管天色已晚，老师仍然在灯光下埋头苦干。
即使情况危急，我们也必须保持镇定。
③虽然小张年纪不大，却表现出一种成熟稳重的气质。
练一练
这种地板砖不仅坚固，而且美观。
我喜欢听音乐，也喜欢写字。
她的举止优雅大方，而且显得很平易近人。
4.晚上，爸爸可以选择看电视，也可以选择看书。
小明的学习成绩好，又能歌善舞。
这座桥已经建造很多年了，它依然非常坚固。
我从来不会接受考试不及格，也从不愿意作弊。
虽然下着大雨，但同学们依然没有迟到。这说明雨水没有导致同学们迟到。
分析原因和结果之间的关系时，我们常常会使用一些关联词语来表示这种因果关系，比如：“因为……所以……”、“由于……因此……”、“之所以……是因为……”等。这些关联词语能够清晰地表达出原因和结果之间的逻辑关系。
例如：
这本书写得太精彩了，因此深受大家喜爱。
由于环境受到严重破坏，近年来纯净水变得越来越稀缺。
你的文章写得不好是因为你没有用心去体会生活。重新审视并感受生活，或许可以帮助你提升写作水平。
06假设关系
假设关系是一种逻辑关系，其中前一个分句假设某种情况存在或出现，后一个分句说明由该假设的情况产生的结果。常见的关联词语有：“如果……就……”、“假如……就……”、“即使……也……”、“哪怕……也……”等。
例如：
如果天气明天下雨，我们就无法举行运动会。
即使没有老师的监督，我们也应自觉遵守纪律。
无论遇到多大的困难，我们都要坚持把这件事情做完。
07条件关系
条件关系是指一个分句说明条件，另一个分句表示在这一条件下可能产生的结果。常用的关联词语有：“只要……就……”、“只有……才……”、“无论……都……”、“不管……总……”等。
例如：
只要我们持之以恒努力，就一定能够取得进步。
任何人都必须承担其触犯法律所带来的后果。
不论面临多大困难，他总是坚持按照原定计划去做事。
08取舍关系
与其被困在城市，不如到郊外去远足放松心情。
宁可吃苦劳累也不愿意依赖别人过日子。
宁可错过这次机会，绝不接受不公平的待遇。
例如：
①：与其束手就擒，不如设法摆脱当前的困境。②：她更愿意自己承受损失，而不是让集体利益受到伤害。③：有道之人宁可饿死，也不愿意享受不义之财。
练一练
1.他热情地为我们服务，因此得到大家的喜爱。
老师生病了，但他依然坚持来学校上课。
坚持锻炼，必定会有好的身体。
浪费时间，就是浪费生命，应该做些有意义的事。
5.小明在学习上努力取得这么好的成绩，这是他平日刻苦学习的成果。
在世界上没有了空气，人类将会灭绝。
7. 不管发生什么事情，我们都不要惊慌失措。
父母不愿意让自己辛苦，却愿意让孩子过苦日子。
